पीएम श्री के. वि. एएफएस समाना

234
छात्र
छात्र: 234
147
छात्राएं
छात्राएं: 147
24
कर्मचारी
शैक्षिक: 22
गैर-शैक्षिक: 2

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

पीएम श्री के. वि. एएफएस समाना विद्यालय की शुरुआत वायु सेना स्थल समाना में वर्ष 1992 में हुई थी। विकास के महत्वपूर्ण मील के पत्थर- कक्षा दसवीं का पहला बैच वर्ष 2006-07 में शुरू हुआ था और परीक्षा परिणाम 100% था।

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विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और विद्यालयी शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए किया गया

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विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरित केंद्र सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और विद्यालयी शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए

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संदेश

श्री विकास गुप्ता, भा. प्र. से., आयुक्त
शिक्षक दिवस 2026 के अवसर पर मैं देश के समस्त शिक्षक समुदाय को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ।

आज जब शिक्षा का क्षेत्र तीव्र गति से परिवर्तन के दौर से गुजर रहा है, तब भी शिक्षण की मूल भावना और उसका सार शाश्वत है। देशभर के केन्द्रीय विद्यालयों में हमारे शिक्षक पूर्ण समर्पण, प्रतिबद्धता और अटूट उत्साह के साथ शिक्षा के उद्देश्य को आगे बढ़ा रहे हैं।

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श्री धर्मेन्द्र पटले

उपायुक्त

संदेश विद्या ददाति विनयं, विनयाद् याति पात्रताम्। पात्रत्वात् धनमाप्रोति धनात् धर्मं तत: सुखम्।। ज्ञान से विनम्रता, विनम्रता से पात्रता, पात्रता से धन, धन से धर्म और धर्म से सुख की प्राप्ति होती है। शिक्षा मनुष्य का वह आधार है जिस पर उसके भविष्य का निर्माण होता है। केंद्रीय विद्यालय संगठन, शिक्षा के प्रति अपने निरंतर प्रयासों से, भारत में ज्ञान की ज्योति प्रज्वलित करने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षकगण और कर्मचारीगण पूर्ण समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक छात्र तक पहुँचाने के लिए सार्थक प्रयास कर रहे हैं। मैं केंद्रीय विद्यालय संगठन के शिक्षण वातावरण में अपना भविष्य गढ़ रहे सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करता हूँ। धन्यवाद। श्री धर्मेंद्र पटले, उपायुक्त, केवीएस क्षेत्रीय कार्यालय, अहमदाबाद

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श्री कमल किशोर स्वामी

प्राचार्य

भारत में स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में, केवीएस मुख्य प्रतीक है जो बच्चों को अच्छी और समावेशी स्कूली शिक्षा प्रदान करता है। पीएम श्री के॰ वि ॰ एएफएस समाना विज्ञान और प्रौद्योगिकी में बेहतर शिक्षा के क्षेत्र में मुख्य प्रतीक है। आत्म-सुधार और उपलब्धि की इस आक्रामक तकनीक में, हम प्रत्येक छात्र को बढ़ाने और उसकी सराहना करने में विश्वास करते हैं। लेकिन इसके अतिरिक्त छात्रों को अपने लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करने और उत्कृष्ट आचरण और ईमानदार निर्णय कौशल जानने की प्रवृत्ति को कम करने के लिए प्रयास और स्थिर प्रयासों की आवश्यकता होती है, क्योंकि यह प्रशिक्षकों और विभिन्न संबंधित शाखाओं की अत्यधिक प्रेरक डिग्री रखेगा ताकि विद्वानों को उनकी क्षमताओं में प्रथम श्रेणी के साथ शिक्षित किया जा सके। श्री कमल किशोर स्वामी प्राचार्य पीएम श्री के.वि. एएफएस समाना

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विद्यार्थियों के बारे में समाचार और कहानियाँ, तथा विद्यालय में नवाचार

06/07/2026

कौशल एवं डिजिटल दिवस

07/07/2026

पीएम श्री के. वि. एएफएस समाना ने 07/07/2026 को पद-ग्रहण समारोह (छात्र परिषद) 2026 मनाया

31/08/2026

पीएम श्री के. वि. एएफएस समाना ने सामुदायिक भोज का आयोजन किया

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उपलब्धियाँ

शिक्षक

मंजू भाटी, पीजीटी (हिन्दी)

मंजू भाटी, पीजीटी (हिन्दी) को कक्षा 10वीं और 12वीं में उच्च गुणवत्ता वाले व्यक्तिगत जांच के साथ 100% परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रशंसा के प्रतीक के रूप में सम्मानित…

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Mr. Shubham Rathore,TGT(Maths) TGT(Maths)

Mr. Shubham Rathore,TGT(Maths) awarded as token of appreciation for securing 100% Result in class X with High Quality P.I.

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Mr. Prahlad Bairwa,TGT(Social Science) TGT(Social Science)

Mr. Prahlad Bairwa,TGT(Social Science) awarded as token of appreciation for securing 100% Result in class X with High Quality P.I.

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Mr. Om Prakash Yadav,PGT(Physics) PGT(Physics)

Mr. Om Prakash Yadav,PGT(Physics) awarded as token of appreciation for securing 100% Result in class X and XII with High Quality P.I.

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Mrs. Pooja Sharma ,PGT(Biology) Mrs. Pooja Sharma ,PGT(Biology)

Mrs. Pooja Sharma ,PGT(Biology) awarded as token of appreciation for securing 100% Result in class X and XII with High Quality P.I.

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श्रीमती सरिता भारद्वाज, पीजीटी (रसायन विज्ञान) स्नातकोत्तर शिक्षक (रसायन विज्ञान)

श्रीमती सरिता भारद्वाज, पीजीटी (रसायन विज्ञान) को कक्षा 10वीं और 12वीं में उच्च गुणवत्ता वाले व्यक्तिगत जांच के साथ 100% परिणाम प्राप्त करने के लिए प्रशंसा के प्रतीक के रूप…

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विद्यार्थी

हेत राज नरेशभाई मकवाना (सीबीएसई बोर्ड परीक्षा-2026 – कक्षा 10)

PM श्री KV AFS समाना के 12वीं कक्षा के छात्र हेतराज नरेशभाई मकवाना ने 10वीं कक्षा (2026) में 95.80% अंक प्राप्त किए।

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हेतराज नरेशभाई मकवाना(सीबीएसई बोर्ड परीक्षा-2026 – कक्षा 12) पीएम श्री के.वि.एएफएस समाना

पीएम श्री के.वि.एएफएस समाना की कक्षा X की छात्र हेत राज नरेशभाई मकवाना ने कक्षा XII-2026 में 95.80 % अंक प्राप्त किए |

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नवप्रवर्तन

छोटी सी खुली लाइब्रेरी

25/04/2026

ऐक वृक्ष मां के नाम

विद्यालय के टॉपर

के.मा.शि.बो. परीक्षा कक्षा दसवीं और कक्षा बारहवीं

10वीं कक्षा

हेत राज नरेशभाई मकवाना

12वीं कक्षा

रोनक मगन भाई कंजारिया
विज्ञान
प्रतिशत 90.0%

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विद्यालय परिणाम

कक्षा दस
कक्षा बारहवीं

कक्षा दस

100%

वर्ष 2025-26

उपस्थित 27 उत्तीर्ण 27

100%

वर्ष 2024-25

उपस्थित 29 उत्तीर्ण 29

97.8%

वर्ष 2023-24

उपस्थित 30 उत्तीर्ण 29

100%

वर्ष 2022-23

उपस्थित 30 उत्तीर्ण 30

100%

वर्ष 2021-22

उपस्थित 30 उत्तीर्ण 30

100%

वर्ष 2020-21

उपस्थित 30 उत्तीर्ण 30

कक्षा बारहवीं

100%

वर्ष 2025-26

उपस्थित 09उत्तीर्ण 09

100%

वर्ष 2024-25

उपस्थित 08उत्तीर्ण 08

100%

वर्ष 2023-24

उपस्थित 4 उत्तीर्ण 4

89.8%

वर्ष 2022-23

उपस्थित 9 उत्तीर्ण 8

100%

वर्ष 2021-22

उपस्थित 09उत्तीर्ण 09

100%

वर्ष 2020-21

उपस्थित 09उत्तीर्ण 09

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वर्ष 2024-25

वर्ष 2023-24

वर्ष 2022-23

वर्ष 2021-22

वर्ष 2020-21

वर्ष 2025-26

वर्ष 2024-25

वर्ष 2023-24

वर्ष 2022-23

वर्ष 2021-22

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